小学作文辅导课程
年级 | 小学1-2年级 | 小学3-4年级 | 小学5-6年级 |
年 级 特 点 |
小学一年级主要以口语交际为主,小学二年级涉及到看图写话。 1、小学一二年级的学生比较好动、爱玩。但同时求知欲也比较强,喜欢空间感强的物体和颜色艳丽的图案。如能有效利用一二年级小学生这些特点,老师在孩子作文教学方面就可以达到事半功倍的效果。 2、小学一二年级还处于适应小学生活的阶段,作文的学习可以帮助他们在日常学习中更加流畅的沟通和表达。 |
小学三四年级是小学阶段的分水岭,这一时期接触到真正的作文。 1、三四年级的小学生易学,乐学,孩子们盼望着上作文课,乐于上作文课,不用父母逼,老师劝了。 2、教师易教,课堂教学易操作,学生基本能跟上老师的节奏,彻底解决了作文难教的实际问题。 |
小学五六年级在写作方面要求要能够有独立的思想,并能体现一定的文采。 1、五六年级的学生思想转化快。只要一学,就感觉不怕作文了,学好作文的信心增强了。 2、学生写作文速度加快。表现在构思快,表达快,成文快。一般在30—40分钟内完成一篇作文。 3、学生作文进步快。学上几次课,就看出作文与以前不同,有较明显进步,期末学习成绩随之明显提高。 |
课 程 关 键 点 |
● 以看图观察生活观察为主。 ● 学会有序观察。 ● 在观察的基础上学会表达。 ● 流畅的口头表达 |
● 以生动描写丰富内容为主。 ● 会具体表达,会生动描写。 ● 认识自我学会表现,感知自然学会实践。 ● 表演能力,实践能力。 |
● 五年级以综合提升创新能力为主。六年级以全面提高接轨中学为主。 ● 会创新写作,会综合运用。 ● 了解社会,学会思考。 ● 学会自信的表达,具有一定的思辨能力 |
东南教育个性化老师怎么辅导
![]() 基础知识测试,学习心态测试 学习方法测试,学习习惯测试 在读学校教学水平 |
![]() 分析非智力因素 制定“教育培养方向” 制定个人专用的教学方案 制定个人专用的辅导计划 |
![]() 签订辅导协议 建立学生档案 教务管理 |
![]() 确定授课教师 确定排课计划 交流学生情况 确立个性化辅导方案 |
![]() 学习管理师:思想工作沟通,辅导方案定制 心理专家:激发学员斗志,心理咨询,调节心态 一线教师:重难点点授,学习方法的指导,习惯的养成 特高级把关专家:中高考命题专家,把握中高考命题趋势 |
![]() 优秀陪读老师每晚及周末全程免费陪读 学习管理师全程跟踪指导、家访、回访 月考、电话答疑、网上答疑 |
家长为什么都选择东南教育
对老师不满意,可以随时换! 我们招聘老师非常严格,老师大多数都是从一些重点学校返聘过来的老师,包括一些重点学校老师和外地考试大省部分老师,至少有三年教学经验,一般都是带过毕业班的,对近几年的中高考趋势都很了解,能够非常准确的把握中高考方向,而且我们每月都会组织老师参加教研会,针对考试说明、考试大纲进行学习讨论,预测考试的内容。 我们的老师更重视自身的教学水平,自我提升和自我完善,而不是以前的资历。 |
在东南教育,总有适合您家孩子的老师! 我们通过个性化测评,根据孩子的具体情况,给您的孩子匹配最合适的老师!比如,要是孩子基础不好,我们就给他匹配一个有耐心的注重基础的老师;如果孩子比较内向,我们就给他匹配一个能挖掘他学习兴趣的老师。合适的才是最好的! |
"用心教好每一个孩子"使我们的教学理念! 没有教不好的学生,只有教不好的老师,在东南教育,每个孩子都可以考高分!我们的老师根据孩子的学习方案和具体情况,有针对性的备课,备课的内容、进度、难度,都是根据孩子的自身情况定制的,一切都是围绕孩子的。 |
在东南教育,学习时间是自由的 平时,孩子的学习任务都很紧张,空闲时间非常少,在东南教育,根据孩子的时间来安排课程,可以选择在晚上,或者是公休日、法定假日,甚至也可以全托学习。 |
怎么样帮孩子考高分
量身定制学习方案
教育咨询师利用科学测试方法及丰富的教育教学经验,对孩子进行全方位测评,找出学生学科漏洞之所在,定制并实施以学生为主体的个性化教育服务方案。
合适的才是最好的
由专业的教育专家根据每位学生的特点,从东南教育师资库里为学生选派最适合的授课老师。
知人善教,个性教学
东南教育特聘有多年教学经验的一线资深教师,为学生提供全程一对一个性化辅导,彻底解决各科知识点的学习问题。
专人全方位服务
每位学生配备一名学习管理师进行全程跟踪,确保学生在东南教育接受全面、系统、良好的辅导,并随时保持与家长沟通,及时反馈学生学习情况。
所有问题不过夜
学生在完成当天辅导之后,可以继续留在东南教育上自习,遇到不懂的问题(包括其他未辅导的科目),东南教育的陪读老师会帮助孩子免费的答疑解惑。
舒缓学习压力
东南教育还配有专业的心理咨询师,帮助孩子解决学习过程中因为压力过重而带来的一些心理问题。